Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Materi Objek Kajian Biologi Mapel Biologi kelas 10 SMA/MA

Materi Objek Kajian Biologi Mapel Biologi kelas 10 SMA/MA - Hai adik adik yang baik apa kabar? semoga dalam keadaan baik baik saja, kebetulan pada kesempatan yang baik ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai materi yang sudah disiapkan berserta dengan latihan soal serta pembahasan, materi ini dari mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk adik adik kelas X SMA/MA tentang Materi Objek Kajian Biologi. Semoga bermanfaat yah.

Materi Objek Kajian Biologi Mapel Biologi kelas 10 SMA/MA
Materi Objek Kajian Biologi Mapel Biologi kelas 10 SMA/MA

Anak anak yang hebat, kita akan memulai dengan istilah Biologi. Biologi diambil dari bahasa Yunani. Biologi terdiri dari dua kata yaitu bios dan logos. Bios diartikan sebagai hidup. Sedangkan, logos diartikan sebagai ilmu. Biologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan makhluk hidup, yaitu tumbuhan, hewan, manusia dan mikroorganisme. Salah satu objek permasalahan dalam bidang Biologi yaitu, tingkat organisasi kehidupan. Berdasarkan hal tersebut, semua mahluk hidup  memiliki tingkatan kehidupan.   


Penemuan tentang  biologi menyebabkan semakin banyaknya objek yang harus dipelajari dari Biologi, sehingga seorang ilmuwan tidak sanggup lagi mempelajari secara mendalam seluruh objek kajian Biologi. Maka dari itu, cabang-cabang Biologi dikembangkan untuk mempermudah mempelajari masing-masing kajian objek Biologi. 
Dalam kajian ilmiah yang dilakukan Biologi terdapat metode ilmiah dengan menggunakan berbagai peralatan. Metode ilmiah merupakan suatu prosedur (urutan langkah) yang harus dilakukan untuk melakukan proyek ilmiah (science project)

Istilah

  • Bioma : Interaksi antarekosistem yang meliputi wilayah yang   luas 
  • Biosafety : Keselamatan yang diperlukan untuk penanganan agen biologi, misalnya bakteri dan virus 
  • Biosfer : Interaksi antarbioma yang membentuk lapisan kehidupan bumi 
  • Ekosistem : Interaksi antarkomunitas dan antara komunitas dengan lingkungan abiotiknya 
  • Jaringan : Interaksi antarsel yang bentuk dan fungsinya sama 
  • Komunitas : Interaksi antarpopulasi di suatu lingkungan tertentu 
  • Limbah : Bahan sisa yang dihasilkan dari suatu kegiatan praktikum 
  • Molekul : Gabungan unsur-unsur yang membentuk senyawa kimia 
  • Organ : Interaksi antarjaringan yang mempunyai fungsi tertentu.  
  • Organisme/individu : Interaksi antarsistem organ yang membentuk satu tubuh makhluk hidup 
  • Populasi : Interaksi antarindividu sejenis di suatu lingkungan tertentu. 
  • Sel : Interaksi antarmolekul yang membentuk unit terkecil dari kehidupan 
  • Sistem organ : Interaksi antarorgan yang menjalankan fungsi tertentu. 
  • Variabel bebas : Faktor yang dibuat bervariasi/mempengaruhi 
  • Variabel terikat : Faktor yang muncul akibat variabel bebas. 
  • Variabel kontrolFaktor lain yang ikut berpengaruh yang dibuat sama 

A. Tujuan Pembelajaran 

Setelah kegiatan pembelajaran 1 kalian dapat menjelaskan objek permasalahan Biologi  pada tingkatan organisasi mahluk hidup dengan pendekatan cabang-cabang ilmu Biologi serta manfaat biologi dengan sikap teliti, tanggung jawab,mandiri dan disiplin serta bersyukur kepada Tuhan TME 

B. Uraian Materi 

Perhatikan Gambar berikut ini ! 

Gambar 1. Virus Corona 

Sumber: National-Geografic Indonesia-Grid.ID 
 
Ada apa dengan gambar virus di atas sehingga saat ini menbuat kalian belajar  di rumah? 
Untuk memahaminya, kalian perlu menyimak uraian materi berikut  ini! 
1. Tingkat Organisasi Kehidupan  

Pembelajaran kita kali ini diawali dengan membahas tentang tingkat organisasi kehidupan yang diawali dari tingkatan molekul – sel – jaringan – organ dan tingkat organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem – bioma dan biosfer. Makhluk hidup memilki karakteristik dasar, yaitu tersusun dari sel yang mengalami pertumbuhan dan perkembangan, bernapas, merespons rangsang, bereproduksi, dan beradaptasi terhadap lingkungan. 

Baca juga - Soal Keanekaragaman Hayati

 
a. Tingkatan Molekul 

Makhluk hidup membutuhkan molekul organik sebgai sumber  energi untuk menjalankan proses kehidupannya. Ada 4 kelompok utama molekul yang dibutuhkan oleh makhluk hidup :  
  1. Karbohidrat 
  2. Lemak   
  3. Protein  
  4. Asam nukleat.  
b. Tingkatan Sel  

Sel merupakan bagian terkecil yang menyusun tubuh makhluk hidup. Sel tersusun atas tiga bagian utama, yaitu membran sel, sitoplasma, dan inti sel. Untuk lebih memahami penjelasan di atas, coba kalian perhatikan gambar bagian-bagian sel seperti pada gambar di bawah ini. 
  
Gambar 2. Sel Hewan dan Tumbuhan  
Sumber : Kompasiana.com 
 
c. Tingkatan Jaringan 

Jaringan pada hewan/manusia terdiri atas beberapa macam, diantaranya : jaringan epitel, jaringan saraf, jaringan otot, jaringan ikat, jaringan rangka, dan jaringan darah. 
  
Gambar 3. Jaringan pada manusia 
Sumber: Jaringan Tubuh. Blogger (Google image) 
 
Sedangkan pada tumbuhan terdiri atas beberapa macam, diantaranya : jaringan epidermis, jaringan pengangkut, jaringan penguat, jaringan mesofil, jaringan parenkim, dan jaringan meristem. 
Gambar 4 : Jaringan Tumbuhan
Sumber : Cerita Cita.com (google.image) 

 
d. Tingkatan Organ dan Sistem Organ 

Adanya berbagai jaringan yang membentuk suatu organ, memungkinkan suatu organ tersebut mempunyai kemampuan untuk melaksanakan fungsi hidup yang beraneka ragam. Contoh organ adalah jantung yang berperan untuk memompa darah, organ paru-paru untuk pertukaran oksigen dan karbon dioksida, organ telinga untuk mendengar, dan organ mata untuk melihat. Organ-organ pada tumbuhan, contohnya daun untuk pertukaran gas dan berlangsungnya fotosintesis, bunga untuk perkembangbiakan, dan akar untuk menyerap air dan garam-garam mineral. 
  
Gambar 5. Organ paru paru Manusia dan organ tumbuhan 
Sumber: Gudang makalah.blogger (google image) 
 
e. Tingkat Individu 

Individu dapat berupa organisme bersel tunggal (uniseluler), juga bersel banyak (multiseluler). Contoh organisme bersel tunggal yaitu bakteri dan protozoa. Satu sel bakteri dikatakan sebagai satu individu. Sementara itu, contoh organisme bersel banyak adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. Seekor kelinci, satu pohon dan satu tanaman mawar dikatakan sebagai satu individu. 
   
Gambar 6 : Organisme uniseluler Paramaecium 
Sumber: Pelajaran Sekolah Umum.blogger (google image) 
f. Tingkatan Bioma 

Bioma adalah wilayah yang memiliki sifat geografis dan/atau iklim yang sama yang diklasifikasikan berdasarkan vegetasi dominan dan ditandai oleh adaptasi organisme terhadap lingkungan suatu habitat tertentu. Terdapat 9 macam bioma yaitu bioma hutan hujan tropis, bioma hutan bakau, bioma hutan lumut, bioma savana, bioma padang rumput (stepa), bioma padang pasir (gurun), bioma hutan gugur, bioma taiga, dan bioma tundra. Antara dua bioma dipisahkan oleh ecotone berupa suatu garis pembatas atau garis pemisah yang tidak begitu jelas tetapi dicirikan dengan adanya tumbuhan dan hewan yang khas.
 
Gambar 7. Ragam Bioma 
Sumber:Tutorialbhsinggris.co.id(google image) 
 
2. Cabang-cabang Biologi  

Ahli Biologi akan mempelajari struktur, fungsi, pertumbuhan dan perkembangan, evolusi, distribusi, identifikasi, hingga taksonomi. Ilmu biologi mengalami banyak kemajuan serta berkembang dengan pesat. Sehingga banyak cabang-cabang Biologi baru yang bermunculan.  
 
Cabang-cabang Biologi akan dibagi berdasarkan objek kajiannya 
  • Agronomi : Ilmu tentang budidaya tanaman 
  • Akarplogi : Ilmu tentang hewan caplak 
  • Algologi : Ilmu tentang Alga 
  • Anatomi : ilmu tentang struktur tubuh bagian dalam dari mahluk hidup 
  • Andrologi : Ilmu tentang macam hormon 
  • Bakteriologi : Ilmu tentang bakteri 
  • Bioteknologi : Ilmu tentang penggunaan penerapan proses biologi secara terpadu meliputi proses biokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan kesejahterraan manusia 
  • Botani :  Ilmu tentang tumbuhan 
  • Ekologi : Ilmu tentang hubungan timbal balik antara mahluk hidup dan lingkungan 
  • Embriologi : Ilmu tentang perkembangan Biologi 
  • Entomoogi : Ilmu tentang serangga 
  • Enzimologi : Ilmu tentang enzim 
  • Epidemiologi : Ilmu tentang  penularan penyakit 
  • Evolusi  : Ilmu tentang perubahan struktur tubuh mahluk hidup secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama 
  • Farmakologi : Ilmu tentang obat-obatan 
  • Fisiologi : Ilmu tentang ilmu faal 
  • Fisioterapi  : Ilmu tentang pengobatan terhadap penderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot 
  • Genetika : Ilmu tentang pewarisan sifat 
  • Helmintologi : Ilmu tentang seluk beluk cacing (Vermes) 
  • Herpetologi : Ilmu tentang seluk beluk Amphibi dan Reptilia 
  • Histologi : Ilmu tentang jaringan 
  • Imunologi : Ilmu tentang kekebalan tubuh 
  • Klimatologi : Ilmu tentang iklim 
  • Malakologi : Ilmu tentang Molusca 
  • Mikrobiologi : Ilmu tentang mikroorganisma 
  • Mikologi : Ilmu tentang jamur 
  • Morfologi : ilmu tentang bentuk dan ciri luar hewan 
  • Organologi : Ilmu tentang organ 
  • Onthogeni : Ilmu tentang  perkembangan mahluk hidup dari zigot menjadi dewasa 
  • Ornitologi : ilmu tentang burung 
  • Palentologi : Ilmu tentang fosil 
  • Patologi : Ilmu tentang penyakit dan pengaruhnya bagi manusia 
  • Phylogoni : Ilmu tentang perkembangan mahluk hidup 
  • Protozoologi : ilmu tentang protozoa 
  • Sanitasi : Ilmu tentang kesehatan lingkungan 
  • Sitologi : Ilmu tentang sel 
  • Taksonomi : Ilmu tentang penggolongan mahluk hidup 
  • Teratologi : Ilmu tentang cacat janin dalam kandungan 
  • Virologi : Ilmu tentang virus 
  • Zoologi : Ilmu tentang hewan  
3. Manfaat Mempelajari Biologi 

Biologi berada di tengah-tengah kita atau sebaliknya. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya Biologi sangat besar manfaatnya dalam meningkatkan kesejahteraan manusia. Biologi dapat diterapkan dalam berbagai bidang, seperti kedokteran, industri, pertanian, peternakan dan lain-lain. Bidang-bidang ilmu yang memanfaatkan Biologi antara lain sebagai berikut. 

Baca juga - Soal Virus

a. Bidang Pertanian 

Dengan menerapkan ilmu botani, fisiologi, anatomi, dan genetika, petani dapat memilih dan menghasilkan jenis tumbuhan yang bersifat unggul. Melalui rekayasa genetika, produksi pangan dapat lebih meningkat. Misalnya buah tomat yang biasanya warna merah, hijau menjadi tomat warna ungu   
  
Gambar 8. Tomat Ungu hasil Rekayasa Gebetika 
Sumber : Liputan6.com 
 
b. Bidang Peternakan 

Dengan menerapkan beberapa cabang Biologi seperti zoologi, fisiologi, anatomi, embriologi, taksonomi, dan genetika, para peternak dapat menghasilkan bibit unggul dengan cara kawin suntik (inseminasi) dan kawin silang (bastar). Contoh hewan jenis unggul adalah ayam ras, ayam broiler, sapi perah, dan sebagainya.  
  
Gambar 9: Sapi penghasil susu lebih sehat
 Sumber : Techno.okezone 

c. Bidang Kedokteran 

Anatomi, fisiologi, mikrobiologi, dan patologi, merupakan cabang-cabang ilmu Biologi yang membantu para dokter dalam mengusahakan penyembuhan suatu penyakit. Cabang-cabang biologi tersebut dapat membantu dokter untuk melakukan berbagai macam operasi, memperbaiki atau mengganti jaringan atau organ tubuh yang rusak. 
  
Gambar 10. Proses transpalasi Kulit 
Sumber : Media Indonesia 

Baca juga - Soal Bakteri

 
d. Bidang Industri 

Berkembangnya cabang ilmu Biologi seperti zoology, botani, mikrobiologi, biokimia, taksonomi dan bioteknologi, manusia dapat memanfaatkan dan mengembangkan berbagai bagian tubuh  tumbuhan dan hewan menjadi bahan baku indutri. Gambar berikut salah satu manfaat mikroorganisme dalam industri 
  
Gambar 11. Proses Pembuatan Yoghurt 
Sumber : Kabartani.com 
 

e. Bidang Perikanan 

Pemanfaatan biologi dalam bidang perikanan tambak antara lain dalam upaya budi daya ikan dan dalam usaha pelestarian ekosistem perairannya. Contohnya yakni dalam pembuatan tambak-tambak, karambal jala apung (kajapung), maupun rumpon, terumbu karang, hutan mangrove, dan hutan bakau 
  
Gambar 12. Integrasi mangrove dan tambak udang 
Sumber: Regional kompas 

Baca juga - Soal Protista

 
f. Bidang Kriminologi 

Molekul DNA dapat diisolasi dari sel, kemudian dideteksi sehingga memberikan gambaran enzim restriksi yang khas pada setiap orang. Contoh pada kasus perebutan anak di pengadilan dapat diselesaikan dengan adanya hasil tes DNA, karena anak memiliki kesamaan enzim restriksi dengan orangtuanya. Saat ini DNA banyak dimanfaatkan untuk tehnik forensic dalam mengungkap kejahatan. 
Gambar 13. Struktur DNA 
  
Sumber:Intisari online-Grid.ID 
 

C. Rangkuman 

  1. Makhluk hidup memilki karakteristis dasar, yaitu tersusun dari sel, mengalami pertumbuhan dan perkembangan, bernapas, melakukan metabolisme, merespons rangsang, bereproduksi, dan beradaptasi terhadap lingkungan. 
  2. Tingkatan organisasi kehidupan terdiri atas : tingkatan molekul, sel, jaringan, organ dan sistem organ, individu dan bioma. 
  3. Kemajuan ilmu biologi banyak mememberikan sumbangan bagi kemajuan dan kesejahteraan manusia dalam berbagai bidang yaitu: Bidang pertanian, peternakan, perikanan, kedokteran, industri dan krimonologi. 

D. Penugasan Mandiri  


Baca juga - Soal Jamur

Setelah membaca uraian materi di atas, tentu kalian bisa menjawab pertanyaan dengan baik. Agar lebih paham coba kerjakan tugas berikut ini! 
 
Virus Corona Covid 19 Menyerang Otak 
(Koresponden BBC bidang medis) 
2 Juli 2020 
Stroke, delirium, kecemasan, kebingungan, keletihan - daftarnya terus bertambah. Jika Anda berpikir Covid-19 hanyalah penyakit pernapasan, pikirkan lagi. 
Setiap minggu berlalu, semakin jelas bahwa virus corona dapat memicu sejumlah besar masalah neurologis, yaitu penyakit yang ditimbulkan akibat kelainan pada sistem saraf manusia. 
Beberapa orang yang memiliki penyakit relatif ringan menghubungi saya dan berbicara tentang dampak kognitif yang melekat akibat penyakit virus corona- terutama masalah terkait dengan ingatan, kelelahan, dan sulit fokus. 
Sebuah studi yang dimuat jurnal Lancet Psychiatry menemukan komplikasi otak pada 125 pasien virus corona yang sakit parah di rumah sakit di Inggris. Hampir setengahnya menderita stroke karena pembekuan darah, sementara yang lain mengalami peradangan otak, psikosis, atau gejala mirip demensia. 
Salah satu penulis laporan, Prof Tom Solomon dari University of Liverpool, mengatakan kepada saya, "Sudah jelas sekarang bahwa virus ini memang menyebabkan masalah di otak, padahal awalnya kami mengira itu semua tentang paru-paru. Sebagian disebabkan oleh kurangnya oksigen ke otak. Di Kanada, ilmuwan saraf Prof Adrian Owen telah meluncurkan studi online global tentang bagaimana virus mempengaruhi kognisi. Owen mengatakan: "Kita sudah tahu bahwa para penyintas ICU rentan terhadap gangguan kognitif. Jadi, ketika jumlah pasien Covid-19 yang pulih terus meningkat, semakin jelas bahwa dipulangkan dari ICU bukanlah akhir bagi orang-orang ini. Ini hanya awal dari pemulihan mereka. " 
Sumber : https://www.bbc.com/indonesia/majalah- 

Baca juga - Soal Plantae

Setelah membaca artikel di atas coba kalian menjawab pertanyaan berikut ini! 
  1. Jelaskan menurut pendapat  kamu  di tingkat organisasi mahluk hidup yang mana yang diserang virus Covid 19 ? 
  2. Uraikan cabang-cabang ilmu biologi apa saja yang harus dipelajari seorang dokter untuk mengatasi penyakit tersebut? 
  3. Bagaimana manfaat ilmu Biologi dalam mengatasi pendemi Virus Covid 19? 

E. Latihan Soal   

Pilihlah satu jawaban yang paling benar 
1. Ruang lingkup biologi yang dalam pengkajiannya memerlukan alat bantu mikroskop, misalnya…. 
A. Atom dan molekul 
B. Organel, sel dan jaringan 
C. Bioma dan biosfer 
D. Membran Sel saja 
E. Organ dan sistem organ 

Baca juga - Soal Animalia

 2. Dalam usaha meningkatkan produksi pangan para peneliti telah berhasil mengembangkan bibit unggul dengan cara hibridasi. Cabang biologi yang mendasarinya adalah… 
A. Sitologi 
B. Histologi 
C. Taksonomi 
D. Genetika 
E. Botani 
 
3. Kejadian berikut yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah…. 
A. Pembuatan tempe dengan memanfaatkan bioteknologi konvensional 
B. Pengamatan air kolam dengan mikroskop dan menemukan benda bergerak 
C. Bangkai tikus yang membusuk setelah dibiarkan beberapa hari 
D. Kandungan mineral sulfur pada batuan sekitar gunung berapi  
E. Bintil akar pada tanaman polong-polongan 

Baca juga - Soal Ekosistem
 
4. Objek dan kajian biologi yang diperlukan untuk mengembangkan obat penyakit flu burung  (SARS) adalah…. 
A. Bakteri 
B. Virus 
C. Sanitasi 
D. Parasite 
E. Epidemiologi 
 
5. Di suatu tempat terdapat kumpulan kelompok belalang,kelompok semut dan  kelompok rumput. Kumpulan kelompok tersebut akan membentuk….  
A. Ekosistem 
B. Komunitas 
C. Bioma 
D. Biosfer 
E. Lingkungan 
 
Kunci Jawaban dan Pembahasan 

1. B  
organel sel, sel dan jaringan Mikroskop mempunyai benda untuk melihat benda-benda kecil (mikroorganisme). Mikroskop cahaya dapat memperbesar benda maksimal 1000X dan dapat melihat sel, sebagian organel sel dan jaringan.  Untuk emlihat keseluruhan organel sel diperlukan mikroskop electron yang bisa memperbesar maksimal hingga 2 juta kali. 


2. D   
Genetika Hibridasi adalah perkawinan silang yang sejenis dengan harapan mengashilkan keturunan yang unggul. Persilangan antar gen bertujuan menghasilkan bibit unggul 
3. D   
Kandungan mineral sulfur pada batuan sekitar gunung berapi  Kandungan mineral sulfur terdapat pada ilmu yang mempelajari tentang batuan atau yang lebih dikenal dengan geologi  
4. B        
Virus Penyebab penyakit SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) adalah infeksi saluran pernapasan yang disebabkan oleh koronavirus 
5. B
Komunitas adalah kumpulan sejumlah populasi yang mnempati suatu wilayah tertentu 
 

F. Penilaian Diri 

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggungjawab dengan memberi tanda (v) pada jawaban Ya atau Tidak!   
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan pengulangan pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak". Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya 

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Objek Kajian Biologi Mapel Biologi kelas 10 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! 

#
Objek Kajian Biologi File ini dalam Bentuk .pdf File Size 74Kb
Diupload oleh www.rumpunnews.com

    Pencarian yang paling banyak dicari
    • objek dari ilmu biologi
    • objek biologi menurut bscs
    • apa sajakah yang menjadi objek kajian biologi
    • sebutkan 5 objek biologi
    • jelaskan objek kajian dan permasalahan biologi
    • berikut yang bukan merupakan objek kajian dalam biologi adalah
    • objek kajian sosiologi
    • di bawah ini yang tidak termasuk objek kajian biologi yaitu
    • pdf, 2018,2019,2020,2021,2022